Wat zijn doelen?

Een leerdoel is hetgene dat de ontwerper wilt dat de leerling bereikt na een leersessie. Leerdoelen bij simulaties bestaan uit drie categorieen:

• Kennisdoelen (conceptuele). Deze doelen beschrijven het begrip van bepaalde processen binnen een domein (bijv. de wet van Ohm). Voor conceptuele kennis, wordt van simulaties verwacht dat ze leiden tot een meer kwalitatieve kennis die het best gemeten kan worden met een intuitieve kennis test;
• Operationele doelen (vaardigheden). Simulaties kunnen worden gebruikt om specifieke vaardigheden te trainen (bijv. het gebruik van een machine);
• Kennis vergaringsdoelen. Simulaties kunnen ook gebruikt worden om de vaardigheden van kennisvergaring te trainen, bijv. de vaardigheid om iets goed te plannen.

SimQuest richt zich op het eerste type leerdoelen, conceptuele kennis. In SimQuest kunnen leerdoelen ook op een meer gedetailleerde manier gesteld worden, namelijk wat gemeten moet worden nadat een experiment is uitgevoerd. De SimQuest wizard helpt bij het ontwikkelen van experimenten en om de geschikte leerdoelen voor een experiment op te stellen.

Naast het formuleren van leerdoelen, welke andere aspecten spelen een rol in het instructie ontwerp?